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III C. D. "MADRE TERESA DI CALCUTTA"

Un mondo migliore nasce dove c'è l'impegno di ognuno a renderlo migliore

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DECRETO CONCESSIONE DDI

RIPRESA DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E DELLA SCUOLA PRIMARIA A TEMPO PIENO A PARTIURE DA MERCOLEDI’ 12 GENNAIO 2022

RICHIESTA ATTIVAZIONE DDI

MODULO COMUNICAZIONI POSITIVITA’-GUARIGIONE-RICHIESTA DDI

RIPRESA ATTIVITA’ IN PRESENZA 11. 01.2022

 

https://terzocircolocasalnuovo.edu.it/wp-content/uploads/2022/01/RIPRESA-ATTIVITA-IN-PRESENZA-11.-01.2022-1.pdf

Nuove modalità di gestione dei casi di positività all’infezione da SARS- CoV-2 in ambito scolastico – art. 4, del decreto-legge 7 gennaio 2022, n. 1 – prime indicazioni operative”

AVVISO PER LA CONCESSIONE IN COMODATO D’USO DI STRUMENTI TECNOLOGICI PER LA DIDATTICA A DISTANZA

MODULO IN WORD: ISTANZA DI ACCESSO ALLA CONCESSIONE DI BENI/SERVIZI IN COMODATO E DICHIARAZIONE SOSTITUTIVA DI CERTIFICAZIONE

Disposizioni per lo svolgimento della Didattica Digitale Integrata (DDI) di cui al Piano Scolastico per la DDI per il periodo di sospensione delle attività didattiche di cui all’Ordinanza regionale n°1 del 07.01.2022

Disposizioni per lo svolgimento delle attività inclusive in presenza per alunni D.A. a far data dal 11.01.2022

MODULO IN WORD: ISTANZA INTEGRAZIONE DELL’ATTIVITÀ DIDATTICA IN MODALITÀ A DISTANZA CON ATTIVITA’ IN PRESENZA

ORDINANZA n. 1 del 07/01/2022

OGGETTO: Ulteriori misure per la prevenzione e gestione dell’emergenza epidemiologica da
COVID-19. Ordinanza ai sensi dell’art. 32, comma 3, della legge 23 dicembre 1978,
n.833 in materia di igiene e sanità pubblica e dell’art. 3 del decreto-legge 25 marzo
2020, n. 19. Disposizioni per il contenimento dell’ampia diffusione della variante
omicron sul territorio regionale.

ORDINANZA

1.3. è disposta la sospensione delle attività in presenza dei servizi educativi per l’infanzia di cui
all’articolo 2 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 65, e dell’ attività scolastica e
didattica in presenza della scuola dell’infanzia, della scuola primaria e della scuola
secondaria di primo grado. Resta sempre garantita la possibilità di svolgere attività in
presenza qualora sia necessario l’uso di laboratori o per mantenere una relazione educativa
che realizzi l’effettiva inclusione scolastica degli alunni con disabilità e con bisogni
educativi speciali.




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